Catalina Wainerman Ruth Sautu

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La Trastienda de la Investigación  104Un ejemplo de análisis: estrategias de subsistencia de los diversos tipos de hogares 107 Bibliografía .............................................................................................................................. 41La elaboración de un proyecto de investigación: teoría y metodología en la definición de los objetivos ................................................................................................... Compiladoras  104Un ejemplo de análisis: estrategias de subsistencia de los diversos tipos de hogares 107 Bibliografía .............................................................................................................................. 41La elaboración de un proyecto de investigación: teoría y metodología en la definición de los objetivos ................................................................................................... INVESTIGADORES EN CIENCIAS SOCIALES  Entre ellas, quiero destacar la falta de experiencia de investigación de algunos docentes que dirigen investigaciones de alumnos; tambiénla de muchos evaluadores de los proyectos de investigación que aspiran a obtener subsidios del CONICET, o de los programas de becas de investigación de las universidades, o de los programas de incentivos que se hanpuesto en práctica en años recientes en las universidades públicas y privadas. La misma situación enfrentamos ante una propuesta de una graduada en ciencias de la educación que propuso un estudio cuyo objetivo general era conocer las condiciones de trabajo de los docentes de lasinstituciones educativas de la provincia de Buenos Aires y su objetivo específico era indagar cómo las condiciones de trabajo en las Instituciones educativas del nivel inicial de la ciudad de Tandil, públicas yprivadas, influyen en la tarea pedagógica.

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